لماذا لا يكون التعليم المستمر حقاً للناس في مؤسساتنا التعليمية والتدريبية؟ - د. فوزية البكر
يتميز عصرنا الحاضر بخصائصه المعرفية والتكنولوجية وبما يحمله مستقبله من تغيرات هائلة لا يمكن لأي مؤسسة علمية أن تحصره وتعلمه لطالبي المعرفة ليؤكد بما لا يقبل الشك الدور الأساسي المنوط بفكرة التعليم المستمر ودوره في حياة المجتمعات الإنسانية الحاضرة. وقد بقي الإنسان آلاف السنين معتمداً على نقل الخبرة